Développement Innovation en Formation
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vendredi 29 février
 
"e-portfolio lorrain"
lundi 18 février

Permettre à tout Lorrain de disposer à tout moment des éléments constitutifs de son parcours professionnel, c’est ce que devrait bientôt proposer le conseil régional de Lorraine à ses citoyens à travers le "e-portfolio lorrain". Expérimenté courant 2008, il sera mis en circulation en 2009.

Le principe est simple : stocker sur un support numérique les informations personnelles pour décrire les formations suivies et les acquis professionnels d’un individu. Des informations qui seront mises à jour directement par les intéressés.

Source : Le quotidien du 4 janvier 2008

NdR : nous livrons cette information sans avoir pu trouver d’autres informations sur le sujet.... à suivre

 
Sur le Web : Centre Inffo
VAE : guide consultant, votre parcours gagnant
vendredi 15 février

Lu dans la lettre de l’Aract

Les démarches VAE peuvent encore être perçues comme complexes car elles font intervenir de nombreux acteurs (Certificateurs, Valideurs, OPCA,…) et demandent de l’investissement temps aussi bien au niveau de l’entreprise qu’au niveau des salariés.

C’est pourquoi, dans le cadre de la mission d’animation des consultants régionaux, l’ARACT Centre et le GIP Alfa Centre ont organisé un groupe de travail sur le thème de la VAE en entreprise avec des consultants volontaires.

Objectif : réaliser des fiches pratiques à destination des intervenants en entreprise afin de les soutenir dans leurs démarches de promotion et d’accompagnement de la VAE.

 
La réforme de la formation professionnelle en marche
lundi 11 février

Christine Lagarde lance le processus de la réforme de la formation professionnelle.

"Cette réforme devrait s’inspirer des grands axes du rapport du sénateur Jean-Claude Carle publié en juillet 2007 :
- la construction et l’actualisation des compétences tout au long de la vie
- optimiser les circuits de financement de la formation professionnelle
- le renforcement de la logique territoriale du système de formation professionnelle
- favoriser l’accès des très petites entreprises et de leurs salariés à la formation."*

* d’après la lettre de l’Errefom

 
Sur le Web : communiqué
La VAE et la distance : un article sur le blog de la fffod
vendredi 11 janvier
La fffoad consacre un article qui fait le point sur ce qui a changé depuis mai 2005, date de la journée qu’elle a consacré à ce thème.
 
Sur le Web : La VAE et la distance
Sur le Web
Annuaire VAE
Un annuaire sur la VAE sur Mylinea. déjà 55 ressources référencées....
Politiques de FOAD et d’innovation en formation
GROUPE DE TRAVAIL FFFOD Politiques de FOAD et d’innovation en formation professionnelle Rapport de synthèse février 2006
Innovation

Depuis quelques années, l’Education se soucie d’innovation : "Inno-valo" dans les académies, nouveau "conseil national de l’innovation pour la réussite scolaire" 2000-2003 !.

Le concept ressemble à cet "attracteur étrange" dont parlait Le Boterf à propos de "compétence". On peut le cerner par ses contours, non par ce qu’il est.

Quelques éléments de recherche ...

AECSE
L’AECSE Association des Enseignants et Chercheurs en Science de l’Education
Formation pour tous
Site édité par Centre Inffo... une mine d’informations pratiques.
Articles les plus récents
mercredi 5 mars 2008
par Rémi
Formation
Pour un pôle d’excellence dans la formation et la recherche en matière de tourisme
Lu dans Locatis.info
Jean-Jacques Descamps, ancien ministre du Tourisme et maire de Loches (Indre-et-Loire), a remis, le 22 février, son rapport consacré à "La création d’un pôle d’excellence autour de la formation, la recherche et l’innovation dans le Tourisme".
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vendredi 29 février 2008
par Rémi
Lectures
Validation des Acquis de l’Expérience
Bibliographie selective
ADJAS Sofia - La VAE, quand l’expérience vaut le diplôme- février 2006 – 166 pages
ENEAU Jérome - La part d’autrui dans la formation de soi , ed L’Harmattan, 2005, 330 pages
PERRIAULT Jacques - L’Accès au savoir en ligne – Edit Odile Jacob octobre 2002 - 266 pages
PINEAU, B. LIETARD D, CHAPUT M. - Reconnaître les acquis demarches d’exploration personnalisée , troisième partie « Pratiques d’outils et de démarches québécoises –Ed l’Harmatan, 1998 278 pages
DEMOL JN , D. POISSON, GERARD C.- Accompagnement en formation (...)

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mercredi 27 février 2008
par Rémi
Découverte
Second Life
Vous ne connaissez pas Second Life.... découvrez cette vidéo pour en comprendre les principes....
Second Life, l’univers des possibles
envoyé par suzannegaly
Suzanne Galy, pour Aquitaine Europe Communication et Yann Froment, pour LTV33, explorent cette question avec un des spécialistes français de Second Life, David Castera.
En terme de formation, Sloodle est une adaptation de Moodle.
Pour le découvrir directement trouvez votre chemin avec SLurl.com (pour Second Life URL) : http://slurl.com/secondlife/virtuALBA/252/212/33
... à (...)

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mardi 26 février 2008
par Rémi
Innovation
Le prix 01 Technologia de la Jeune entreprise
Pikko cartographie l’information...
Le 21 février 2008, PIKKO, éditeur de logiciels d’analyse et de visualisation d’informations, vient de recevoir le prix 01 Technologia de la Jeune Entreprise High Tech 2008
Le prix a été obtenu avec la mise en point et l’expérimentation d’un logiciel de visualisation d’Information, ARAK. Ce logiciel permet une meilleure synthèse de l’information dans des contextes analytiques variés : prospective, finance, intelligence économique, production.
Une présentation vidéo est disponible sur le site à l’adresse suivante :
http://www.pikko-software.com/docs/arak_fr.swf
"ARAK (...)

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mardi 19 février 2008
par Rémi
La Délégation aux Usages de l’Internet ouvre un portail.
Les métiers de l’Internet
Formation
La Délégation aux Usages de l’Internet , met en ligne un portail destiné à faire connaitre les métiers de l’internet.
Le site répond au constat dressé d’une "pénurie importante de compétences dans les métiers de l’Internet en France".
L’objectif affiché est de créer "un outil de recueil et d’analyse des données dans le champ des métiers de l’Internet mais aussi un espace d’échange qui applique les principes du web2.0 et qui mette en lumière les pratiques professionnelles les plus innovantes et nous fasse regarder ce qui se dessine dans l’avenir."
Ainsi, les (...)

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